El Barrio Fredonia fue fundado aproximadamente en el año 1965 por personas
procedentes de diferentes pueblos aledaños a la ciudad de Cartagena como
Marialabaja, San Onofre, San Cayetano, Mahates, Bayunca, Santa Rosa , de islas como
Barú, Caño del oro y Santana y de algunos pueblos de Sucre y Córdoba. También
participaron en este proceso de fundación personas de barrios humildes de la ciudad
como San Francisco, Olaya Herrera, La María. Básicamente estos primeros pobladores
de Fredonia son pertenecientes a un estrato socioeconómico bajo, con un bajo
grado de escolaridad y dedicados principalmente a trabajos informales y de servicios
como vendedores ambulantes, muelleros, coteros, empleadas domesticas etc. Estas
personas en su mayoría eran afro descendientes y mestizos , que ante la falta de
un sitio para vivir se vieron en la necesidad de invadir los terrenos que encontraron
a su disposición para asentarse, aunque no eran los más adecuados puesto que no
contaba con condiciones sanitarias y de infraestrura requerida par a la construcción de
viviendas.
Su ubicación fue en un sector conocido como Chapundun , perteneciente en
la actualidad a la Localidad 2 o de la Virgen y Turística en la zona suroriental
de esta misma. Con el apoyo y guía del reverendo Antonio Segovia y del
norteamericano Erick Hwollman la comunidad se organizo y el 16 de Julio de
ese mismo año se asentaron definitivamente en ese sector.
Posteriormente aparecieron otras personas brindándole su apoyo económico , social y
espiritual como es el caso de la Hermana Franciscana Matilde quien constituyo la
primera Iglesia con el nombre de San Martin de Porres y consiguió la ayuda de la
acción episcopal alemana Adveniat para asistir a la población en alimentación y
construcción de viviendas.
Años después debido a la influencia ejercida en la comunidad por la señoras Cruz
Elena Ramírez y Amparo González , quienes se apersonaron del programa de
ayuda alemana, del funcionamiento de la escuela y de la labor social y religiosa
de esta zona, cambiaron su nombre a como lo conocemos en la actualidad Sector
Fredonia.
Después de la fundación del barrio surgió la necesidad de tener una escuela la
cual inicio en la calle 5 sede actualmente de la junta de acción comunal, mas
adelante paso a la calle 7 en la segunda planta de la Iglesia y de ahí en el año
1979 fue trasladada a la calle 15 donde funciona hasta el día de hoy.
Inicialmente funcionó con el nombre de Escuela Mixta de Fredonia, años
después recibe el nombre de Concentración Mixta de Fredonia y por acción del
cumplimiento de la ley 715_de 2002 paso a ser una sede de la Institución
Educativa Fe y alegría de las Américas, permaneciendo así hasta el año 2007
cuando por medio del Acto Administrativo N#. 0792 del 20 de marzo/07 de la Secretaría
de Educación Distrital lo convierte en un Centro Educativo, hasta la Resolución N#.0888
del 22 de Diciembre de 2009 donde pasa a ser Institución Educativa de Fredonia.
La comunidad de Fredonia después de todo este proceso , en la actualidad
conserva la misma ubicación pero sus condiciones sociales , políticas ,económicas
y culturales han cambiado en gran medida . Estos aspectos se evidencian en
el crecimiento económico por parte de algunos de sus habitantes al desarrollar
actividades económicas que generan ingresos básicos sin olvidar el crecimiento del
empleo informal, en el grado de escolaridad y el interés por el ingreso a la educación
técnica o superior aunque conservando (niveles muy bajos), además de la organización
administrativa (junta de acción comunal),el fortalecimiento de grupos de tipo cultural
y la apertura de espacios para la recreación y el deporte. Es importante resaltar del
crecimiento de la población por causas del desplazamiento forzado ,del aumento de
los niveles de natalidad y de las migraciones locales , elementos que han influido de
forma notoria en la generación de de problemas de tipo social como es el caso de la
inseguridad y presencia de pandillas juveniles.
En lo que se refiere a la educación , se puede afirmar que la educación en Fredonia
ha sido una tarea significativa y emprendedora para todas aquellas personas
que se han sido parte de este proceso ya sea como educando o educador ; desde
sus inicios la escuela trabajó el modelo tradicional que era el imperante en la
sociedad de la época, pero debido a las diferentes actualizaciones educativas que
han surgido a través de los años en nuestro país avaladas por el Ministerio de
Educación Nacional en distintos gobiernos y fundamentadas en diferentes enfoques
pedagógicos, se ha venido trabajando con un modelo ecléptico que integra las
corrientes conductistas, constructivistas, deductivos e inductivos y sociales de manera
que nuestra forma de educación fue evolucionando y aplicando distintos elementos
que han permitido ir hacia la búsqueda de una educación de calidad.
excelente descripción del contexto historico y socio cultural. De gran ayuda esta información
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